Alemany A.1.A.


Curs ofert per:


Propera edició: 9/26/22

75h

Justícia, 19, Rubí

15 places disponibles

Transversal (PT)

Alemany A.1.A.

Dirigit a:


Va dirigit majoritàriament a treballadors ocupats, encara que també permet la participació de treballadors en situació de desocupació

Objectius:


- Aconseguir un nivell elemental de comprensió oral i escrita i en expressió i interacció oral i escrita que permeti als alumnes intercanvis comunicatius molt simples i controlats sobre temes familiars i habituals destinats a satisfer necessitats de tipus immediat, amb parlants que s'esforcen a fer-se entendre. Aquest programa formatiu proporcionarà als alumnes la formació i l'aprenentatge en llengua alemanya necessària perquè puguin presentar-se a les proves d'acreditació oficial del nivell A1 del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL). OBJECTIUS ESPECÍFICS: Competències pragmàtiques: funcional i discursiva. Comprensió oral - Identificar la intenció comunicativa, la idea principal i els punts principals de missatges orals breus sobre temes familiars i de la vida quotidiana, emesos en situació de comunicació. Directa, molt a poc a poc, amb pauses i amb possibilitat de repeticions o aclariments. - Comprendre el sentit global i confirmar detalls predictibles en textos orals breus i senzills, emesos per mitjans tècnics i articulats, en bones condicions acústiques, molt a poc a poc, amb claredat, pauses i sent possible la repetició. Expressió oral - Realitzar intervencions breus i senzilles, però que resultin comprensibles, adequades i coherents, relacionades amb els seus interessos i amb les necessitats de comunicació més immediates previstes a la programació, en un registre neutre, amb pauses i interrupcions considerables, amb un repertori i control molt limitat dels recursos lingüístics i recorrent al suport gràfic i de comunicació gestual. Comprensió escrita - Captar la intenció comunicativa, el sentit global, els punts principals, la informació específica predictible i el registre formal o informal de textos breus i senzills en llengua estàndard, recolzant-se en la informació visual i el context. Expressió escrita - Oferir informació personal per escrit, emplenar formularis senzills i transcriure informació. - Escriure missatges i textos breus i senzills, relatius a aspectes quotidians concrets, adequats a la situació de comunicació, amb una organització i cohesió elemental, un registre neutre i un control molt limitat dels recursos lingüístics. Interacció oral i escrita - Participar en converses senzilles relacionades amb situacions de comunicació habituals, sempre que el interlocutor parli a poc a poc, amb claredat i es puguin sol?licitar aclariments o repeticions. - Comprendre i escriure missatges i textos breus de caràcter personal i social, adequats a la situació de comunicació, utilitzant una organització elemental, un registre neutre i amb un control molt limitat dels recursos lingüístics. Competència sociocultural i sociolingüística - Familiaritzar-se amb els aspectes socials més rellevants de les situacions de la vida quotidiana i personal amb la finalitat de fer un ús bàsic apropiat de la llengua i adequat a la situació comunicativa. - Reconèixer i utilitzar les formes de relació i tractament social més usuals, dins d'un registre estàndard. - Comprendre els comportaments i valors diferents als propis que subjeuen en els aspectes socioculturals més quotidians i evidents. Competència lingüística - Utilitzar un repertori bàsic de lèxic i expressions relatives a les situacions i funcions més habituals previstes en aquest programa. - Aconseguir un control molt limitat dels recursos lingüístics, amb els possibles errors sistemàtics propis del nivell. Competència estratègica - Desenvolupar estratègies de treball personal i autònom utilitzant diverses fonts de comunicació i recursos, incloses les tecnologies de la informació i la comunicació, que permetin plantejar un aprenentatge al llarg de la vida. - Participar activament en el procés d'aprenentatge en col?laboració amb el formador i altres alumnes, progressant cap a un aprenentatge autònom. - Avaluar les produccions pròpies i les dels altres, analitzant errors i dificulta

Temari:


A. Vocabulari Identificació personal: Lèxic bàsic relacionat amb la informació personal: nom, cognom, edat, professió, estat civil, nacionalitat, adreça.. Lèxic propi dels documents més habituals de la informació personal: passaport, documents identificatius Els nombres. L'alfabet. Lèxic bàsic relacionat amb el caràcter, les habilitats i la descripció física de les persones. Lèxic relacionat amb la vestimenta i accessoris. Habitatge, llar i entorn: L'habitatge: tipus, ubicació, parts i distribució. Mobiliari, objectes i utensilis. La ciutat: situació, parts, carrers, edificis, espais verds i monuments. Divisió territorial del país o països de la llengua objecto d'estudi. Activitats de la vida diària: Lèxic relacionat amb les fraccions del temps: anys, mesos, setmanes, dies, parts del dia i l'hora. Lèxic bàsic relacionat amb les activitats a la casa, en el treball o en centres escolars. Temps lliure i oci: Lèxic bàsic relacionat amb les activitats: esports, activitats culturals Llocs d'oci: teatre, museu, platja Viatges: Mitjans de transport. Noms de països. Relacions humanes i socials: o Lèxic relacionat amb els membres d'una família. Salut i cures físiques: Parts del cos. Símptomes i malalties. Educació: Lèxic relacionat amb les activitats de l'aula i material escolar. Compres i activitats comercials: Noms d'objectes d'ús personal més usuals. Establiments comercials. Preu, monedes, formes de pagament Alimentació: Lèxic relacionat amb els aliments i tipus d'envasos. Noms d'utensilis relacionats amb el menjar. Quantitats, pesos i mesures. Béns i serveis: Serveis privats i públics: bancs, correus, Llengua i comunicació: Lèxic bàsic relacionat amb l'aprenentatge d'un idioma. Diferents idiomes del món. Mitjans de comunicació: televisió, radio Clima, condicions atmosfèriques i medi ambient: Fenòmens atmosfèrics i climàtics. Ciència i tecnologia: Lèxic relacionat amb el telèfon. Lèxic bàsic relacionat amb l'ordinador, Internet i altres mitjans de comunicació. B. Cultura dels països de parla alemanya Identificació personal: Noms i cognoms més freqüents. Nombre i ordre dels cognoms. Gestos per saludar i acomiadar-se. Habitatge, llar i entorn: Tipus d'habitatge més comuns. Aspectes geogràfics bàsics. Activitats de la vida diària: La puntualitat. Elements socials. Temps lliure i oci: Activitats d'oci i temps lliure més comuns. Referents artístic-culturals. Celebracions i cerimònies més significatives Viatges: Hàbits cívics: normes de conducció, etc. Destinacions turístiques més populars. Relacions humanes i socials: Usos i costums de la vida familiar. L'estructura familiar. Compres i activitats comercials: o Hàbits de consum. Alimentació: Gastronomia i hàbits d'alimentació. Menjars típics para determinades festes. Béns i serveis: Horaris de tendes, bancs, etc. Ciència i tecnologia: Presència de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació. C. Estructures gramaticals Les competències lingüístiques de fonologia, ortografia i gramàtica són un mitjà per ajudar a comunicar-se i s'adquireixen a través de tasques en les quals entre el seu ús. Amb la finalitat de comprendre i produir textos - es diu text a tota seqüència discursiva oral o escrita - s'analitzen les propietats del text: - Adequació. Intencionalitat comunicativa. Context i situació. Registre i nivell de llengua. Coherència textual. Estructuració del contingut. Idees principals i secundàries. Selecció lèxica i funcions del llenguatge. Cohesió textual. Elements prosòdicos i ortogràfics (entonació i puntuació). Recursos de recurrència (pronoms, el·lipsis de substantius, sinonímia, camps semàntics...) Marcadors del discurs: - Marcadors espacials (d'ubicació). - Marcadors temporals (per expressar accions successives). - Marcadors o connectors textuals entre oracions coordinades i subordinades. - Marcadors o connectors textuals d'enllaç i relació lògica entre oracions o paràgr

Horari:

Grup A

9/26/22 - 12/1/22

15 places disponibles


dl.17:00 - 21:00

dj.17:00 - 21:00

Certificats del centre:


Reserva ja la teva plaça!

Completa el següent formulari per realitzar la teva preinscripció al curs.



Descarrega't l'aplicació

Per Android o iOS


Comparteix aquest curs


Altres cursos de CEMFORMACIÓ:

Gestió integrada de recursos humans

Justícia, 19, Rubí

790h

Comptabilitat avançada

Justícia, 19, Rubí

60h

Comptabilitat informatitzada

Justícia, 19, Rubí

40h

Community manager

Justícia, 19, Rubí

50h

Neurolideratge

Justícia, 19, Rubí

30h

Nomines i seguretat social i

Justícia, 19, Rubí

30h

Resolucio de conflictes

Justícia, 19, Rubí

30h

Posicionament web SEO/SEM

Justícia, 19, Rubí

60h

Anglès A.2.A.

Justícia, 19, Rubí

75h

Mindfulness

Justícia, 19, Rubí

30h

Mos 77-725: microsoft word 2016 nivell inicial

Justícia, 19, Rubí

45h

Mos 77-726: microsoft word 2016 nivell avançat

Justícia, 19, Rubí

45h

Anglès B.1.A.

Justícia, 19, Rubí

60h

Anglès B.1.B.

Justícia, 19, Rubí

60h

Anglès B.1.C.

Justícia, 19, Rubí

60h

Anglès B.1.D.

Justícia, 19, Rubí

60h

Anglès B.2.B.

Justícia, 19, Rubí

60h

Mos 77-728: microsoft excel 2016 nivell avançat

Justícia, 19, Rubí

30h

Alemany A.2.A.

Justícia, 19, Rubí

75h

Anglès A.1.A.

Justícia, 19, Rubí

75h

Anglès A.1.B.

Justícia, 19, Rubí

75h

Anglès A.2.A

Justícia, 19, Rubí

75h

Anglès A.2.B.

Justícia, 19, Rubí

75h

Creació i manteniment de pàgines web (bàsic)

Justícia, 19, Rubí

60h

Eines per a la mediació

Justícia, 19, Rubí

30h

Nòmines i Seguretat Social I

Justícia, 19, Rubí

30h

Posicionament web SEO/SEM

Justícia, 19, Rubí

60h

Operacions auxiliars d'enregistrament i tractament de dades i documents

Justícia, 19, Rubí

440h

Activitats de Gestió Administrativa

Justícia, 19, Rubí

880h

Comunicació a llengües estrangeres (Anglès) N2

Justícia, 19, Rubí

180h

Reserva ja la teva plaça!

Completa el següent formulari per realitzar la teva preinscripció al curs.


®Copyright 2022 - Organització Empresarial Catalana de la Formació